Créditos: NASA/Dave Lam
La NASA ha seleccionado nueve finalistas de 45 ensayos de estudiantes semifinalistas en el Power to Explore Challenge, una competencia nacional para estudiantes K-12 que muestra el poder empoderador de los radioisótopos. Los participantes tuvieron el desafío de explorar cómo la NASA impulsó algunas de sus misiones científicas más famosas e imaginar cómo su “superpoder” personal potenciaría su éxito en su propia misión científica impulsada por radioisótopos.
Le concours demandait aux étudiants de se renseigner sur les systèmes d'alimentation radio-isotopiques (RPS) de la NASA, un type de « batterie nucléaire » que l'agence utilise pour explorer certaines des destinations les plus extrêmes de notre système solaire et au -de la. Mientras las ciudades de Estados Unidos experimentan un eclipse solar total, podemos vislumbrar momentáneamente cómo sería la vida sin luz solar. Esto llama la atención sobre cómo la NASA puede impulsar misiones a destinos que no pueden depender de la energía del Sol, como los profundos cráteres de la Luna y la exploración del espacio profundo. En 250 palabras o menos, los estudiantes escribieron sobre su propia misión posible gracias a estos sistemas de energía espacial y describieron su propio poder para lograr los objetivos de su misión.
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